杨建宇

语文

●一切理念来源于文本，一切手段服务于学生

●品味细节·注重实践·服务发展

●倡导“真实性的语文学习”

素描

SUMIAO

杨建宇是一位乐于在语文教学中钻研的思考型教师。他的课堂充满鼓励性、思考性、训练性。他能够贴近学生的思考实际，激发学生内在的感受。在学生的学习中做到陪伴式服务，春夏秋冬到处都是他与孩子们一起观察、一起实践、一起感悟、一起成长的身影。他立足于以学生为中心，以语言文字运用为指向，侧重于学生的言语品质提升和思维品质提升。积累是他语文教学的品牌，他深知：积累对于学生是有生命力的。那近千句古诗名句积累；那富有情感的朗诵指导无不是在

转载请注明:http://www.lixiangguod.com/jhfb/18292.html