走进校园是为了更好地走向社会

5月5日上午，三亚学院召开全球联合招聘新闻发布会，通过中央及岛内各大新闻媒体面向全球发布“百万年薪、产权住房、全球平台”的招聘信息。

中央及全国性媒体驻琼机构：中新社、人民网、中国教育电视台、新浪网、腾讯网，以及岛内权威媒体：海南日报、海南电视台、南海网、三亚日报、三亚电视台、三沙卫视、国际旅游岛商报、南国都市报、海南特区报等出席新闻发布会。

三亚学院副校长刘晓鹰代表学校发布招聘公告，并同副校长、人事长车怡、校长助理、研发长朱沁夫答记者问。信智学院院长刘开南、管理学院院长王丹、财经学院院长张光分别做学院推介，各学院院长出席发布会并接受媒体采访。

新闻发布会现场

功以才成、业以才广，人才是海南自贸区港建设的第一需求，也是高校内涵发展的第一资源。今天的新闻发布会，是三亚学院以更加积极、更加开放、更加务实、更加高效的人才政策向天下英才敞开的最热情的怀抱。

招聘平台及岗位

1.全球协同机构

?三亚国际数学中心领衔教授理工学院专任教授

?北京大学政府管理学院-三亚学院共建“城市治理研究院”法学与社会学学院专任教授

?上海交通大学设计与建筑学院-三亚学院共建“国际设计学院"、"创新设计研究院"、“混合空间科学发展研究中心”艺术设计学院专任教授

?新浪财经-三亚学院共建“新浪财经大学”财经学院专任教授

?丹麦盛宝银行-三亚学院共建“盛宝金融科技商学院”专任教授

?国家发改委国际合作中心-三亚学院共建“丝路商学院”专任教授

?中国科学院大学-三亚学院共建中国阐释学研究中心人文与传播学院教授

?教育部人文社会科学百所重点研究基地清华大学高校德育研究中心民办高校德育研究院三亚学院马克思主义学院教授

?三亚市人大常委会-三亚学院共建“海南（三亚）自贸区（港）法制建设研究中心”专任教授

?国际知名高校-三亚学院共建国际教育学院（中外合作机构）中、英双语外籍教授

2.国际化运作平台

?教育部国际青少年活动基地（三亚中心）三亚学院学生中心相关岗位

?教育部国别与区域研究中心（印尼）三亚学院公共外交研究中心相关岗位

?中国-东盟私立大学联盟常设秘书处三亚学院国际处、外国语学院相关岗位

?国家级教育实践基地三亚学院-浙江控股集团工程实践教学中心理工学院相关岗位

?国家林业局生态文明研究中心-三亚学院共建海南省生态文明研究基地三亚学院旅游与酒店管理学院相关岗位

3.学校重大项目载体机构

?三亚学院翟明国院士工作站（海南省院士工作站，主要开展岛屿生态承载力研究）旅游与酒店管理学院、健康产业管理学院专任教授

?三亚学院陈国良院士工作站（海南省院士工作站，主要开展高性能运算研究）信息与智能工程学院专任教授

?国内超算中心前五强、海南唯一-三亚学院超算中心理工学院专任教授

?吉利新能源、车联网协同研究中心车辆与运载学院专任教授

4.海南自贸区（港）省级协同机构

?海南省社会科学界联合会—三亚学院共建“岛屿生态与文化研究基地”法学与社会学学院教授

?海南省社会科学界联合会—三亚学院共建“海上丝绸之路商业文明研究基地”“丝路商学院”专任教授

?海南省社会科学院—三亚学院共建“社会学研究中心”法学与社会学学院教授

?海南省旅游新业态（度假酒店与住宿业、邮轮游艇）研究中心三亚学院旅游与酒店管理学院教授

?海南省文联-三亚学院共建“文学艺术教育和创作实践基地”相关学院教授

?海南省民族宗教发展中心-三亚学院共建海南省民族宗教事务发展研究中心三亚学院法学与社会学学院教授

?海南省海洋与渔业厅-三亚学院共建“海洋研究所”理工学院教授

?海南省信访局-三亚学院共建“海南信访研究中心”相关岗位法学与社会学学院教授

5.三亚市市级协同机构

?三亚市民政局-三亚学院共建“三亚市社工培训中心”法学与社会学学院教授

?三亚市文体局-三亚学院共建“三亚体育服务与管理人才培养培训基地”体育学院教授

?三亚市广播电视台-三亚学院共建“三亚广播电视台工作站”传媒与文化产业学院教授

?三亚市南繁科学技术研究院-三亚学院共建“南繁文化推广工作室”传媒与文化产业学院教授

6.其他

?三亚学院具有国际化背景的校院两级教学管理、科研管理岗位人员

?三亚理工职业学院具有行业背景和企业经验的教学管理、科研管理岗位人员

?三亚学院18个教学学院教授及教师

?三亚理工职业学院8个系及教学部教授及教师

?两校各类行政部门管理服务岗位职员

三亚学院校情快报

三亚学院始建于年，位于海南省三亚市，由世界强企业吉利集团出资建设，是海南省政府和三亚市政府“省市共建”高校，也是中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学。

年，学校履行“转设”程序。

年一次性通过教育部本科教学工作合格评估。

同年，成为海南省唯一高校被教育部评为全国高校就业工作50强。

年，海南省政府和三亚市政府签约共建三亚学院，全力筹建三亚大学。

年，被教育部评为全国创新创业工作50强，成为国内为数不多、海南唯一的“双50强”高校单位。

中国校友会发布中国综合类民办大学排行榜第二位、六星级中国顶尖民办大学。

学校校园占地面积亩，建筑总面积近50万平方米，总投资30亿元。在校生规模约20，人。

下设18个教学学院，开设74个专业（含方向），涵盖经济学、管理学、法学、文学、艺术学、教育学、理学、工学、农学等9个学科门类。

三亚理工职业学院校情快报

三亚理工职业学院始建于年，位于海南省三亚市，由世界强企业吉利集团出资建设

年12月，学校一次性通过办学水平评估，开启了学校内涵化建设的新征程；

年进入教育部第二批现代学徒制试点单位；同年，学校与吉利控股集团签订“成蝶计划”人才培养协议，深度开展校企联合培养汽车类技能人才，为“中国制造”贡献力量；

同年11月，学校凭借先进的办学理念、灵活的办学机制、敏锐的职教人才培养洞察力、创新应用型人才培养模式以及丰厚的办学实绩，荣获“中国职业技能博览会创新奖”；

年，学校从全国众多高校中脱颖而出，成功入围年度全国就业典型高校及品牌实力职业院校，开启了学校快速发展的新征程。

三亚市市情精要

三亚市是中国南端热带滨海国际化都市，地处北纬18°,具有与地中海气候相同的最佳舒适体验干湿度，中国空气质量Top1，享誉“东方夏威夷”、“天然氧吧”、“长寿之乡”。

海南自贸区（港）总部经济区和CBD中央商务区（距离学校9公里）。

年，中国科学院对外发布《中国宜居城市研究报告》，三亚宜居指数在全国40个城市中位居第三。

第三批国家低碳城市试点之一。

中国地级市民生发展强。

同时入选世界特色魅力城市强及中国特色魅力城市强。

需求人才类型

工作生活保障

符合学校学科、专业、研究院所定位的高层次学术人才

国（境）外高校优秀博士、硕士

国内高校优秀博士、硕士

工作生活保障

薪酬福利结构

福利性购房“三亚学院万科高知园”介绍

人才服务支撑体系

人才落户

根据海南省人才落户实施办法，55岁以下具有硕士以上学历或高级职称的引进人才，学校可协助办理落户手续。落户后在购房、购车资格方面，享受海南本地居民同等待遇。

子女入学

学校帮助协调解决引进人才的子女就读中、小学入学、入托问题。

医疗服务

医院、健康管理工作室，并与主要医疗机构建立紧密协同关系。

配偶工作

需学校安排配偶工作的高层次人才，夫妻双方须在引进时同时提出申请。

夫妻双方同时符合引进条件，其住房待遇按照引进层次较高一方标准执行，科研启动经费按各自引进层次的待遇分别执行。

海南自贸区（港）配套人才政策

1.大师人才、杰出人才、领军人才分别按不超过平方米、平方米、平方米标准提供免租金、可拎包入住的人才公寓，全职工作满5年由政府无偿赠予80%产权，满8年赠予%产权。

2.大师人才、杰出人才直接纳入省委联系服务重点专家范围，领军人才优先推荐参加省委联系服务重点专家遴选。

3.符合条件的拔尖人才（50岁以下）和其他类高层次人才（50岁以下）可按照标准享受住房租赁补贴和购房补贴。

4.按照海南省相关政策，各类高层次人才对应享受落户、子女教育、配偶就业和医疗保障等方面的服务保障待遇。

5.大师人才享受2万元、杰出人才1万元的政府医疗保健服务待遇、领军级以上人才享受全医院(医院)开通绿色通道服务。

6.领军人才以上层次的子女户籍转入海南，参加高考不受报考批次限制。大师级人才直系亲属就读海南省中小学、幼儿园，采取一事一议方式予以解决。

7.根据《海南省国家级人才项目人选配套资助办法（试行）》相关政策，我省推荐入选的或省外引进的国家级人才项目人选，均可申请按所入选人才项目资助的1:1比例配套资助，最高可达万元。

8.海南省自年起设立“南海系列”育才计划，鼓励省内人才积极申报，入选“南海名家”可享受50万元人才补贴，入选“南海名家青年项目”可享受30万元人才补贴。

（注：政策如发生变动，以海南省最新政策为准）

招聘计划

（点开大图更清晰）

与领军民办高校携手，与最美生态零距离，与新兴自贸区和国内唯一自贸港同步发展，如果你准备好了，请跟我来！

应聘流程

1.点击“阅读原文”下载填写《三亚学院岗位申请表》（点击阅读原文下载），并附本人身份证、学历学位证(应届毕业生附学生证)、高校教师资格证（如无可免）、专业技术资格证（如无可免）、获奖证书、科研成果（项目结题、立项证明，论文检索证明）等材料电子版。

2.请将以上材料以电子邮件的形式发送到两校招聘邮箱，请将邮件名按照“姓名+毕业学校+学历层次+专业+职称”的格式填写。

3.学校将根据招聘程序，对应聘材料进行筛选，邀请面试。高层次人才及博士人才招聘不设时间限制，全年招聘。未尽事宜，请来电咨询。

三亚学院

-（硕士）/

（博士及各类高层次人才）

邮箱：syxyhn