教学目标：1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。教学准备：1．PPT图片：菊花图片。2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。3．音乐《童年》教学过程：一、导入活动师：小朋友，今天来了许多的客人，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？师：刚才我们这首歌里唱得什么？师：菊花是什么季节开放的？你看见过菊花吗？你都见过什么颜色的菊花？二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！教师引导幼儿观察、说一说。师：这些菊花漂亮吗?师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心）师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)花瓣长得什么样子？像什么？（引导并鼓励孩子想象、表述）花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长）花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。）三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。师：公园里要开一个菊花展览会，想请小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你愿意帮忙吗？师：看，老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣）师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！）师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣）四、幼儿操作，教师指导（播放轻音乐《童年》）。 　　 　　五、作品展示、评价。活动反思：手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。

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