菊花

为丰富青少年的生活情趣，提高其审美意识和艺术修养，3月27日上午，“瓯江红”温州市党群服务中心开展年第四期“传承国之精粹，陶冶少年情操”青少年国画公益课程。

课上，志愿者李永川老师先回顾了学员们上期课程完成的“琵琶杨梅”作品，并逐一针对作品进行指点分析，让大家明白各自作品的不足之处。之后开始向学员们传授本次课程的新内容——菊花的基本画法。

本次课程，李老师向学员们教授了菊花的基本画法。采菊东篱下，悠然见南山。菊花是中国十大名花之三，花中四君子之一，自古以来就是中国诗歌和中国画创作的重要素材之一。

画菊花头要有俯仰、正侧的变化，这些角度的变化只需将花瓣的长短与疏密安排得当。由花蕾逐渐开放，掌握每个瞬间的形态很必要，因为画中的菊花都盛开就缺少了变化。枝梗在画面中起着定势的作用。画枝梗时不要正顶花头，枝与花不要成90°正顶，应有夹角变化。菊的叶柄与枝相接处腋生小叶一丛，在写意画中多用淡墨轻点表示。

画菊叶笔中墨色要有浓淡，否则即成死墨、僵墨一片。点叶侧锋下笔，要熟练掌握下笔及运笔的朝向。菊花的叶子并不规则，细丝花瓣的菊花叶子齿尖细，宽瓣菊花的叶子齿宽钝，在写意画中不计较其区别。

菊叶勾叶筋可繁可简，一般在点叶后半干时勾筋。在菊花枝梗上点叶要有些叶形的变化，不应一种叶形点到底，同时安排好叶的疏密.....

随后，学员们在李老师的一一指导下，根据基础画法步骤，由练习到临摹，慢慢展开自已由易到难的国画思路。

国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改，而国画则落笔成形，不可更改。所以练习国画不仅锻炼了孩子们的判断能力，也培养了孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。

快来

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